Así arrancó el año lectivo 2026–2027 en la Costa–Galápagos: se mantiene la prohibición del uso de celulares en planteles
La ministra de Educación, Gilda Alcívar, enfatizó que se mantiene la regulación sobre el uso de teléfonos celulares en los espacios educativos.
Este lunes 4 de mayo arrancó el año lectivo 2026–2027 en las instituciones educativas fiscales, fiscomisionales, municipales y particulares del régimen Costa–Galápagos, con el retorno progresivo de más de 2,3 millones de estudiantes a las aulas.
LEA TAMBIÉN | Quito retrasa ingreso a clases matutinas por toque de queda: estudiantes entrarán a las 07:45 desde este lunes
El inicio de clases se realiza de manera escalonada. Este 4 de mayo ingresaron los estudiantes de Bachillerato (1.°, 2.° y 3.° cursos) e Inicial (3 y 4 años). El martes 5 será el turno de Educación General Básica Superior (8.°, 9.° y 10.°) y Preparatoria (1.° grado), mientras que el miércoles 6 se incorporarán los niveles de Educación General Básica Media (5.°, 6.° y 7.°) y Elemental (2.°, 3.° y 4.°).
En total, el sistema educativo contará con 116.599 docentes distribuidos en 9.420 instituciones educativas a escala nacional.
Prohibición del uso de celulares
La ministra de Educación, Gilda Alcívar, enfatizó que se mantiene la regulación sobre el uso de teléfonos celulares en los planteles. Según explicó, a través de un acuerdo ministerial se fortalecen las competencias de rectores y directores para mejorar la disciplina estudiantil y gestionar de mejor manera los conflictos.
LEA TAMBIÉN | Ministerio de Educación aclara reglas sobre el uso de celulares en escuelas y colegios de Ecuador
De acuerdo con la normativa vigente, en los niveles de Inicial y Educación General Básica el uso de celulares no está permitido ni recomendado dentro de las instituciones educativas.
En el caso del Bachillerato, su utilización será excepcional y únicamente con fines académicos, bajo la autorización y supervisión directa del docente.
La medida, según la autoridad, busca fomentar entornos de aprendizaje adecuados y promover una convivencia armónica dentro de las aulas.
Nuevas asignaturas
El año lectivo fiscal se desarrollará en tres períodos académicos, garantizando el cumplimiento de los 200 días laborables establecidos en la normativa vigente, e incorporando procesos de evaluación, juntas de curso y actividades de cierre.
LEA TAMBIÉN | Ministerio de Educación ajusta los horarios de clases por el toque de queda, vigente desde el 3 de mayo
En este período se implementan las innovaciones curriculares orientadas a la formación integral de los estudiantes, como es la asignatura de Cívica, Ética e Integridad, así como contenidos de educación socioemocional, educación para el desarrollo sostenible, educación financiera y educación vial.
Asimismo, en este nuevo ciclo escolar, el Ministerio de Educación Deporte y Cultura, Ministerio del Interior y la Policía Nacional implementarán la segunda fase del Programa de Comunidades Educativas Seguras y Protectoras (PCESP), con énfasis en la prevención del reclutamiento de niñas, niños y adolescentes. Esta fase priorizará a 450 instituciones educativas, en 33 cantones definidos a partir de criterios de vulnerabilidad frente a este fenómeno.
Como parte de las acciones de prevención, todas las instituciones educativas deberán realizar simulacros mensuales de gestión de riesgos, fortaleciendo la preparación de la comunidad educativa ante posibles emergencias.
En esta misma línea, se abrió la convocatoria para la contratación de 1.535 profesionales para los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE), lo que permitirá ampliar la cobertura de atención psicosocial.
Inversión en educación
Para este periodo, el Ministerio de Educación, Deporte y Cultura ha previsto una inversión de USD 20 millones para la entrega gratuita de uniformes escolares, USD 19,3 millones para textos educativos y más de USD 50 millones para infraestructura, mantenimiento y adecuaciones en instituciones educativas en Costa – Galápagos.
A ello se suma el Programa de Alimentación Escolar, que atiende a más de 1,45 millones de estudiantes en Costa–Galápagos con una inversión de USD 98,3 millones, así como la entrega de alimentos frescos en articulación con el Programa Mundial de Alimentos, beneficiando a más de 89 mil estudiantes en ambos regímenes.
De acuerdo con la cartera de Estado, también se garantiza el servicio de transporte escolar para estudiantes de zonas rurales y de difícil acceso, con 9.761 beneficiarios en Costa–Galápagos y una inversión de USD 5,1 millones.