¿Dónde están las escuelas que están en riesgo por el fenómeno de El Niño en Ecuador?
El Ministerio de Educación identifica casi 4.000 planteles y cerca de 900.000 estudiantes que podrían verse afectados por lluvias, inundaciones y deslizamientos.
El Ministerio de Educación identificó 3.873 instituciones educativas en riesgo ante los posibles efectos del fenómeno de El Niño en Ecuador. Los planteles están expuestos principalmente a inundaciones y movimientos en masa, como deslaves y derrumbes. Manabí y Guayas son las provincias con mayor número de escuelas vulnerables.
La ministra de Educación, Gilda Alcívar, señaló en entrevista con Ecuavisa que la situación es monitoreada junto con el Comité de Operaciones de Emergencia (COE), debido a que la intensidad de las lluvias determinará el nivel de afectación. “La costa ecuatoriana tiene nivel de riesgo y afectación; igual, desde el COE se sigue monitoreando”, afirmó.
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¿Qué provincias tienen más escuelas en riesgo?
El Ministerio estima que cerca de 900.000 estudiantes están en las zonas consideradas de riesgo. Para reducir las posibles afectaciones, la institución asegura que ya inició intervenciones preventivas en 264 establecimientos y mantiene un monitoreo permanente de los planteles ubicados en sectores vulnerables.
Manabí concentra más de 1.000 instituciones educativas en riesgo, mientras que Guayas registra poco más de 900. A estas provincias les siguen El Oro, Los Ríos, Loja y Esmeraldas, también identificadas entre las zonas que podrían enfrentar mayores afectaciones.
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El riesgo se divide entre inundaciones y movimientos en masa. En el primer grupo, 913 escuelas presentan alta susceptibilidad y 1.527 una susceptibilidad media; mientras que frente a deslaves y derrumbes, 262 tienen susceptibilidad alta y 1.171, media.
¿Qué pasará con las clases si las lluvias afectan a las escuelas?
Educación prevé activar un Plan de Continuidad Educativa si las condiciones impiden que los estudiantes acudan a los planteles. El objetivo es mantener las clases mediante una transición temporal a modalidades no presenciales en las zonas afectadas.
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En sectores con conexión a internet se utilizarán herramientas como correo electrónico, WhatsApp y clases virtuales. En las zonas sin conectividad, los docentes podrán entregar materiales a los estudiantes o sus familias en lugares seguros para que continúen el cronograma desde sus hogares.