Las razones por las que Noruega ha prohibido la inteligencia artificial dentro de las aulas para los niños de 6 a 13 años
El primer ministro noruego, Jonas Gahr Støre, ha decidido además financiar el regreso de los libros impresos a escuelas y colegios para reducir la dependencia de pantallas y dispositivos.
En un intento por frenar el impacto negativo que podría traer el uso de la inteligencia artificial (IA) en el entorno educativo y los procesos de aprendizaje infantil, las autoridades de Noruega han decidido prohibir su uso a los alumnos de primaria, de 6 a 13 años, dentro de sus escuelas.
La medida, impulsada por el primer ministro Jonas Gahr Støre, tiene como objetivo priorizar el aprendizaje tradicional de lectura, escritura y matemáticas, frenando el uso de la IA generativa como una herramienta para la educación.
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Según el Gobierno noruego, la nueva normativa deberá aplicarse de manera escalonada entre los alumnos:
China fue el primero en restringir uso de la IA
La medida convierte al país nórdico en el primero dentro de Europa en frenar de forma explícita el uso de herramientas de IA generativa, como ChatGPT, en las aulas. La medida se aplicará a partir del próximo curso, este mismo año.
En mayo del 2025, en China, el Ministerio de Educación publicó dos guías que prohíben a los alumnos de primaria usar por su cuenta las herramientas de IA generativa; y aplicó un criterio escalonado similar al noruego.
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El Gobierno de Jonas Gahr Støre ha justificado la decisión en una caída sostenida de los resultados académicos y en la necesidad de prevenir que las herramientas de IA acaben por reemplazar el aprendizaje en lugar de apoyarlo.
La prohibición viene acompañada de otra medida oficial: el financiamiento para que los libros de papel regresen a las escuelas y colegios noruegos reduciendo la dependencia de pantallas y dispositivos.