La Educación del futuro
* Publirreportaje
La tecnología avanza de una manera vertiginosa. Las aulas se han reinventado con las nuevas tendencias educativas, la transmisión del conocimiento trasciende las fronteras gracias a la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación; sin duda, vivimos una etapa transitiva entre la educación tradicional y la educación del futuro.
Los maestros tienen la responsabilidad de estar preparados para este reto, juegan un papel fundamental y protagónico en la obra de arte llamada “Educación del Futuro”. A través de una formación de posgrado en el área de educación, los y las docentes tienen la oportunidad de visualizar el contexto educativo desde la perspectiva de la enseñanza moderna. La gestión del aprendizaje mediado por TIC´s tiene como objetivo, por una parte, ampliar el aula de clase mediante el manejo de herramientas tecnológicas que permitan transmitir el conocimiento al estudiante de una manera clara, lúdica y concisa; mientras, por otro lado, permite al profesor organizar su esquema de cátedra, mediante los recursos informáticos, de una manera ordenada.
En este mundo globalizado y cambiante, la educación es el pilar en el cual se sustenta el conocimiento y desarrollo humano. Quienes se desempeñan en dicho campo, deben adquirir conocimiento y destrezas para poder expresar sus ideas con claridad y objetividad. Es por esto que resulta indispensable una formación que conjugue el aspecto filosófico con el tecnológico, más aún en las condiciones de coyuntura de emergencia sanitaria que está viviendo el mundo.
El aula virtual tiene muchas ventajas, entre las cuales se destaca la conectividad a través de la tecnología e interfaz con el usuario, la accesibilidad desde cualquier punto del planeta y las herramientas informáticas que permiten, de una forma lúdica, transmitir conocimiento. El currículo actual incluye, desde la didáctica, el uso de plataformas informáticas de estudio, las mismas que desde las voces de los profesores y estudiantes han sido un espacio fundamental de aprendizaje.
El estudiar una maestría en educación con gestión del aprendizaje mediado por TIC´s como la que oferta la UIDE, permite no solo ampliar el concepto epistemológico de la educación; engloba, además, el análisis educativo desde una didáctica moderna, en la que el docente no solo se presenta como un ente transmisor de conceptos y ejemplos prácticos, se trata de un integrante interactivo que contribuye al aprendizaje significativo.