Ministerio de educación oficializa lineamientos en régimen Costa-Galápagos, ¿qué deben cumplir los planteles?
El instructivo establece protocolos obligatorios sobre nivelación pedagógica, uso de uniformes, seguridad en infraestructura y el control de los servicios de alimentación escolar.
El Ministerio de Educación ha emitido los nuevos lineamientos estratégicos bajo el documento "Volvemos al Aula", el cual constituye la hoja de ruta obligatoria para las instituciones educativas fiscales, particulares, municipales y fiscomisionales del regimén Costa-Galápagos.
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Esta guía técnica no solo organiza el retorno a los espacios físicos, sino que prioriza la recuperación de aprendizajes tras los diagnósticos de brechas académicas detectadas en el ciclo anterior.
Prioridad en la nivelación y evaluación diagnóstica
De acuerdo con el documento, las instituciones deben implementar de manera obligatoria una evaluación diagnóstica durante las primeras semanas de clases. Este proceso no tendrá una calificación cuantitativa, sino que servirá para diseñar planes de nivelación pedagógica personalizados.
El objetivo es que los docentes ajusten su planificación curricular para cerrar las brechas de conocimiento antes de avanzar con los contenidos del nuevo año lectivo.
Infraestructura, uniformes y útiles escolares
Uno de los puntos clave para los padres de familia es la regulación sobre los recursos escolares:
Seguridad y Bares Escolares
El Ministerio hace énfasis en la reactivación de los planes de Gestión de Riesgos. Cada institución debe contar con protocolos actualizados ante emergencias naturales o situaciones de inseguridad ciudadana. Además, se establecen controles estrictos para los bares escolares, los cuales deben garantizar la venta de alimentos nutritivos y cumplir con los permisos de funcionamiento emitidos por las autoridades de salud.
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Finalmente, el instructivo reactiva las brigadas de convivencia y los protocolos de los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE). El foco estará en la detección temprana de casos de acoso escolar (bullying) y el acompañamiento emocional de los estudiantes, promoviendo espacios libres de cualquier tipo de discriminación.
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