Educar para el futuro

jueves, 18 julio 2019 - 03:03
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    La Organización para la  Cooperación y el Desarrollo Económicos (OECD) ha  elaborado una brújula que  establece una visión para el 2030  sobre el conocimiento, las habilidades, los valores y las actitudes que  necesitan estudiarse, para florecer  en un mundo que se mueve vertiginosamente. Estos son los seis  puntos esenciales.
     
    1 • Salud y bienestar. Hay una  crisis de salud mental reflejada en  un récord mundial de suicidios, drogadicción, depresión, violencia. En  Estados Unidos en 2018 hubo más  muertes por opioides que durante  los 10 años de la guerra de Vietnam.  Y en Ecuador, uno de cada 10 niños  menores de 12 años ha consumido  la H. La OECD recomienda impulsar  las actividades que aseguren la salud  física y mental como prioridad, pues  esto promueve la resiliencia.
     
    2 • El futuro laboral en la era  de los robots. Desde el pre-escolar  hasta la graduación de secundaria  se entrena a los estudiantes para  lograr buenos resultados en los exámenes de admisión a la Universidad.  Sin embargo, no se conoce todavía  qué se necesitará en el futuro para  trabajar. En lugar de esperar que  esto ocurra, se requiere que los estudiantes desarrollen competencias  para colaborar con otros y pensar de  manera crítica y creativa.
     
    3 • La mayor amenaza para  el futuro del planeta es el cambio climático. ¿Qué parte de la  malla curricular le otorga la brújula moral al estudiante para aceptar  su responsabilidad con el planeta y trabajar con la reversión del  cambio climático?
     
    4 • Paz y estabilidad. La interconectividad está reformulando las  sociedades. Los conflictos de raza,  nacionalidad, clase, género y religión constituyen desafíos globales.  ¿Cómo la educación aporta para  crear una cultura de tolerancia y respeto a la diversidad humana?
     
    5 • Igualdad de género. La desigualdad entre hombres y mujeres  es un obstáculo para el desarrollo en  todos los países. Las niñas y mujeres  sufren violencia y discriminación.  Se requiere cambios de actitudes  en los modelos de enseñanza, para  permitir el desarrollo de las habilidades en base a intereses y aptitudes y no por género.
     
    6 • El impacto de la inteligencia artificial en nuestra humanidad. Los aparatos inteligentes son  parte real en todos los campos de  nuestra vida. Si su impacto será  en el largo plazo beneficioso o destructivo, dependerá de cómo tratemos a la tecnología. Necesitamos  originalidad, empatía, respeto y  voluntad para colaborar con otros.  ¿Existe esta consideración en los  planes educativos?
     
    La única plataforma que vencen las barreras e iguala a los seres  humanos es la educación. Lamentablemente, en Ecuador seguimos  marchando sobre un modelo de enseñanza que en el mundo se considera superado, donde estos tópicos  que son vitales para el éxito de las  nuevas generaciones no son parte  del debate, peor de la malla curricular académica.

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