Un estudio de investigadores de Londres y Tohoku mostr\u00f3 que la capacidad de distinguir sonidos puede influir tanto como la pr\u00e1ctica en el aprendizaje de un segundo idioma. La audici\u00f3n es fundamental para reconocer sonidos de otra lengua, y los estudiantes con mejor capacidad para captar diferencias m\u00ednimas entre tonos identifican con mayor precisi\u00f3n las vocales nuevas del ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
El hallazgo cuestiona la creencia de que el \u00e9xito depende solo de la pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n
En el primer experimento, 140 estudiantes universitarios de Tokio participaron en dos pruebas breves en l\u00ednea con aud\u00edfonos. En la primera, escucharon tonos simples, parecidos a zumbidos y sin semejanza con una voz humana, y deb\u00edan identificar cu\u00e1l era ligeramente m\u00e1s alto.<\/p>\n\n\n\n
Tras cada respuesta correcta, la diferencia entre los tonos se reduc\u00eda en incrementos progresivos hasta establecer el umbral m\u00ednimo que cada estudiante pod\u00eda detectar.<\/p>\n\n\n\n
En la segunda prueba, escuchaban palabras grabadas como \u00abmad\u00bb y \u00abmud\u00bb, dos vocales que no existen en el idioma japon\u00e9s, y deb\u00edan elegir cu\u00e1l hab\u00edan o\u00eddo. Los hablantes nativos de ingl\u00e9s brit\u00e1nico respondieron correctamente casi todas las veces, mientras que los aprendices japoneses alcanzaron una precisi\u00f3n promedio de aproximadamente 70%, con variaciones considerables entre individuos.<\/p>\n\n\n\n
Los investigadores recopilaron informaci\u00f3n sobre las clases de ingl\u00e9s, las conversaciones semanales, el tiempo vivido en el extranjero, las lecciones de pronunciaci\u00f3n y el entrenamiento musical de cada participante. Incluso despu\u00e9s de tener en cuenta esos factores, los estudiantes que distingu\u00edan mejor los tonos identificaban las vocales con mayor exactitud.<\/p>\n\n\n\n
Un segundo grupo de 67 estudiantes, evaluado en persona, mostr\u00f3 el mismo patr\u00f3n. Aunque la experiencia en el extranjero y las lecciones de pronunciaci\u00f3n tambi\u00e9n influ\u00edan, la agudeza auditiva tuvo una importancia comparable. Los investigadores reconocieron que el estudio se limit\u00f3 a un \u00fanico par de idiomas.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan Kazuya Saito-Van Poeteren, autor principal del estudio del UCL Institute of Education, esto explica por qu\u00e9 la pr\u00e1ctica adicional no rinde de la misma manera para todos. En entrevista al Earth, se\u00f1al\u00f3 que dos personas pueden recibir una entrada de idioma muy similar, pero sus cerebros pueden procesar esa informaci\u00f3n de manera muy diferente.<\/p>\n\n\n\n
En el segundo experimento, los investigadores colocaron a 67 estudiantes en un esc\u00e1ner cerebral de una universidad de Sendai, Jap\u00f3n, durante aproximadamente 20 minutos. Les pidieron que determinaran si dos sonidos eran iguales o diferentes.<\/p>\n\n\n\n
La mitad de los pares eran palabras en ingl\u00e9s como \u00abmad\u00bb y \u00abmud\u00bb; la otra mitad eran los tonos de zumbido que ya hab\u00edan escuchado en la prueba anterior.<\/p>\n\n\n\n
Casi todas las respuestas fueron correctas, e lo que cambi\u00f3 fue la actividad cerebral detr\u00e1s de ellas. Los estudiantes con menor agudeza auditiva mostraban mayor actividad en una regi\u00f3n del cerebro que planifica los movimientos del habla y rastrea c\u00f3mo se siente el lenguaje en la boca. Quienes ten\u00edan mejor audici\u00f3n depend\u00edan menos de esas \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n
Saito-van Poeteren se\u00f1al\u00f3 al Earth que los estudiantes con mejor audici\u00f3n procesaban los sonidos del habla como sonidos ajenos al lenguaje. Lo que evitaba que su sistema de sonidos nativos se impusiera de inmediato sobre lo que escuchaban.<\/p>\n\n\n\n
El descubrimiento vincula esta capacidad auditiva con investigaciones previas que han mostrado que los ni\u00f1os con mejor audici\u00f3n tambi\u00e9n adquieren su lengua materna con mayor facilidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La capacidad auditiva de cada persona determina cu\u00e1n efectivamente puede procesar los sonidos de un idioma nuevo, independientemente de la cantidad de pr\u00e1ctica realizada.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":19385,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_post_split":[],"footnotes":""},"categories":[55],"tags":[],"class_list":["post-19386","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-discover"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vistazodiscover.audiencelabs.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19386","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vistazodiscover.audiencelabs.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vistazodiscover.audiencelabs.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vistazodiscover.audiencelabs.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vistazodiscover.audiencelabs.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19386"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vistazodiscover.audiencelabs.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19386\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19398,"href":"https:\/\/vistazodiscover.audiencelabs.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19386\/revisions\/19398"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vistazodiscover.audiencelabs.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19385"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vistazodiscover.audiencelabs.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19386"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vistazodiscover.audiencelabs.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19386"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vistazodiscover.audiencelabs.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19386"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}